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来加拿大四年,英语学习、择校的点点滴滴

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发表于 2015-11-16 10:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 地球那一边 于 2015-11-16 18:30 编辑 . E" Y3 E* ^6 v7 r0 x' \( C6 [
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北美移民、留学有四大难关——生活起居、文化差异、孤独思乡和职业发展。
8 P+ s$ @' s3 B4 P4 @% K* t6 e8 [而这四大难关归根结底是一个问题——“语言”1 y* h, l4 \* n- }0 j  g3 Z6 [

$ N+ O; H5 e1 \- z5 R  Q9 @, ~语言过关,我们就有了中英双语的信息渠道,资源反而更丰富;. b4 {) Y/ a9 J- z  w2 _! B
语言过关,文化差异就变成了交友时的开门三板斧,茶余饭后的谈资;
0 s9 {) H9 @7 V! G, d! }3 N; _" @语言过关,各国各民族的朋友多起来,尝遍各国美食游历各地美景,哪里还有时间顾影自怜;
# `. p% U! q8 d. X语言过关,随着中国在世界的影响力与日俱增,中英双语是很大的就业优势。, i& U8 o8 {( z5 C( I9 D

% T- Y0 |, v6 _) j可是,学习语言真的是慢慢长路,必须不断练习,不断犯错,然后不断纠正错误。外国人学中文不可能速成,中国人学英文也如是。更何况我们的方法还不一定对。2 o& e& b1 q6 h0 [. E

) |6 O$ p$ X, {* Y9 x2 V笔者上学时轻松拿下4、6级,毕业后又一直在外企就职,但托福成绩一直不尽人意。2011年来加,我决定不再给考试中心和国内各种培训班送钱,在渥太华大学的ESL报名踏踏实实学英语。刚到的3个月,15个学生左右的班里中国人寥寥,英语进步是神速的。但随着英语水平的提高,我慢慢觉得此课程过于书本化,不够实用,再加上老师传统的授课方式,昏昏欲睡的情况时有发生。不过,总体说来,选择来加学语言的第一步是完全正确的。因为,在说英语的国家跟英语是母语的老师学才地道。托福、雅思成绩再高,只说明应试能力强。那些“学霸”一进校园,立刻会觉得连去咖啡馆点餐都困难。不是因为点餐的词句有多难,只是因为没有环境去学去练。
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2 D# v' D% C0 }* j) Q7 z我从ESL语言毕业后,却发现自己的英语暴露出来的问题越来越多。- r+ H( ?; S  g' ~
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邮件、正式信函、学术或报告类文章——词到用时方恨少。邮件做不到言简意赅;长篇的又不够正式和专业。移民和留学生多多少少都需要与政府机构、医疗机构、律所和招生办打交道,那种词穷的无力感,大家都有吧。( U9 m# p0 `: z' c) d0 _
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还有以前写东西,想要引经据典,百度一搜,拿来主义;来加之后,老师会经常问:”这是你的观点还是引用的?”人家是尊重知识产权的,引用是要注明出处的,此外,格式很重要;格式是教育程度和专业度的标志/ V% i) U: g* r% q

! o4 ?; l" g9 W9 B5 g3 V' [) }社交圈子——出了国,圈子也随着那片大陆远去了。在加,英文好圈子自然广,信息也灵通,而且两者相辅相成。对于移民和留学生来说,语言课程和大学时的同学是英语圈子最初的组成部分。另外,本地中大型公司的面试机会多数都是说英语的朋友介绍的。
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' P' ~+ i, A3 @+ A工作——应聘找工作是条苦旅。坚持走下去的人会成功,会有社会融入感。为什么说的这么绝对?因为中国移民和留学生只有少数选择这条路走到底。不劳筋骨不苦心志,在陌生的国度还想找好工作,给我3个不雇加拿大本地人偏要雇你的理由先。; K, z* L# u9 V6 g# X

0 I$ J% X: Z9 c% D5 f5 O2 _3 L——刚登陆时,英语不好,信息不多,不好比价。语言有了一定基础,就开始认真地搜索本地资源,想办法节省开支。( b- {* O% L, |# h4 V! P4 c9 P

0 h  \" e9 A$ T; P- n3 m基于以上考量,2012年我决定换城市和学校。多伦多作为加拿大第一大城市便成了首选。由于专业和经济实力,攻读MBA暂放一边,先学实用的College课程。语言的问题又出现了。交流已不成问题,但是流利、发音准确和专业度只不过是自我介绍时的形容词罢了,名不副实。于是我选择语言和专业课程连读,在Google上研究了一下,锁定几所口碑不错的Colleges。我先去校园逛了一圈,综合考量了交通、课程设置、学校设施、本地和国际学生的比例以及毕业生就业率。因为我希望能有一个好的英语环境,所以选择了中国学生较少的Humber College. 我接受了英语水平测试,然后顺利进入了语言部分EAP(English for Acdemic Purpose)课程的学习。$ _0 I) a0 j5 w7 K7 V# o. ~
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EAP课程包括写作、语法、听说和社会学(社会学最后一级才有)。写作课程主要是教授方法,比如如何用英语的思路组织语言,如何遣词造句撰写发言稿才能吸引听众、如何规范地引用观点和数据支持自己的内容。这就基本解决了我之前对于邮件、正式信函、学术或报告类文章写作的担忧。而且,老师非常强调客观辩证的思考方式(critical thinking),这是我们中国人缺乏的,也是本地企业看重的一项素质。另外,Humber师资的构成偏年轻化,老师会组织大家讨论时事,观看TED Talk (著名英语脱口秀节目),我也是从此养成了每天早晨听CBC radio的习惯。我了解了当地时事,和本地人聊天找话题自然不难。而且,老师很鼓励大家阅读,不是那种枯燥的课文,而是新闻、科普文章、文学短篇等的综合。当阅读成为一种习惯,语言学习就无处不在了。- Y+ E, C2 ]$ r/ C

5 B: L( X! V/ I, p8 @% d; k* e完成EAP后,2013年进入专业课学习,50人的班里只有3个中国人。又是一个绝佳的练习英语,拓展本地圈子的机会。虽然一开始有些吃力,主要是小组讨论时我实在跟不上加拿大人说话的节奏,但是很快就进入了状态,英语也有了更大的进步。最值得骄傲的就是我在EAP  program中练就了规范的专业写作格式,连有些加拿大本地生也很难做到,做group project的时候帮他们修订格式是我的任务之一。+ c2 j* s" a9 l  T7 C: P2 P0 p0 E

) v0 ~8 Z  Q9 `总结起来,英语学习就是在老师和助教的正确指引下狂练。作为一届校友,我推荐大家去听听Humber EAP program的免费试听课,由Catherine Dunn主讲。以下是Catherine对于学习英语的三点建议:1 ^0 W9 g7 O- H( I9 b) y) Q

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  • 1. 英语不是“学”出来的,而是“练 ”出来的。英语的学习是一个反复练习,不断接受反馈意见,并逐渐做到熟练并准确的运用语言的过程。
  • 2. 中国学生要有意识切换英语频道并延长此频道的时长。
  • 3. 学习的形式和渠道要不拘一格,还要与时俱进。
  • Catherine.jpeg / p% i& O& z) K/ x! A5 O
有志将英语学地道的朋友不妨一试,Humber EAP program免费试听课安排如下:" V2 S' M4 A( r% p- e0 B9 A

) W+ _7 T7 j4 K' y, G3 p$ d11月28日:9:30-11:30或12:30-14:30
; n: U# i- U6 ~3 s, K12月12日:9:30-11:30或12:30-14:30( F1 L1 V4 |" U8 d3 v3 `  T

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地点:3199 Lake Shore Blvd W, Etobicoke8 m( z! B2 C  p) E) U# |) B3 }
教室:J201
( l& n; T' m5 u, }. v3 E# h" `3 X0 u3 Z以下是校园地图:) S; o, b+ X( N4 o/ O: l9 v: ^
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活动完全免费!为了保障试听课的效果,每场只限12人左右参与,因此想参加的朋友请尽快完成网上预约。
! p& {/ o  w5 F- e' s5 `! \7 w预约网址请点击这里:Humber College EAP专业英语免费试听课预约
或者也可以直接电话预约:416-838-4741
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此外,除了试听课之外,还会带大家参观一下Humber College Lakeshore Campus,  以便大家对学校的设施有一个更充分的了解,如果将来就读这所学校,这些设施是对所有学生开放的,不妨多走走,多看看,有任何问题也可以随时提出。

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