正反观点大PK——究竟该不该让宝宝看电视

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[table=98%] [table=98%] " X- K, {9 P4 \* c$ u, R; F ◆促进宝宝语言发育，扩大词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期，电视发音标准，音乐动听，画面生动，能更好地吸引儿童去模仿和理解，从而提高他们的语言能力。 ◆开发宝宝的大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面，这有助于大脑的开发。 ◆电视作为中介，可拓宽宝宝的知识面，加强他们与社会的联系。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体：各种社会角色，动物，鱼类，鸟类，甚至古生物恐龙，获得广泛的信息。      反方观点：电视，伤宝宝于无形之中 ◆影响身体发育。宝宝迷上电视，可能会影响视力和听力。消化功能不好的宝宝，长时间坐着不动会产生厌食；消化能力很强的宝宝，吃饱后坐着不动会导致发胖。 ◆影响脑发育。人对物体有认识是因为脑细胞受到重复刺激，但电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令脑神经回路产生异常，长此以往宝宝的注意力难以集中。 ◆宝宝不爱看书。电视只能提供零碎、不系统的知识，若宝宝对单调的书本失去兴趣，想象和创造力必然会受到约束。 ◆社会交往能力差。大量看电视，与外界交往减少，会使心理发育产生障碍，性格易孤僻，甚至产生自闭等问题。 正方观点：电视，有效的早教方式 ◆促进宝宝语言发育，扩大词汇量。婴幼儿时期是儿童语言获得期，电视发音标准，音乐动听，画面生动，能更好地吸引儿童去模仿和理解，从而提高他们的语言能力。 ◆开发宝宝的大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面，这有助于大脑的开发。 ◆电视作为中介，可拓宽宝宝的知识面，加强他们与社会的联系。电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体：各种社会角色，动物，鱼类，鸟类，甚至古生物恐龙，获得广泛的信息。      反方观点：电视，伤宝宝于无形之中 ◆影响身体发育。宝宝迷上电视，可能会影响视力和听力。消化功能不好的宝宝，长时间坐着不动会产生厌食；消化能力很强的宝宝，吃饱后坐着不动会导致发胖。 ◆影响脑发育。人对物体有认识是因为脑细胞受到重复刺激，但电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令脑神经回路产生异常，长此以往宝宝的注意力难以集中。 ◆宝宝不爱看书。电视只能提供零碎、不系统的知识，若宝宝对单调的书本失去兴趣，想象和创造力必然会受到约束。 ◆社会交往能力差。大量看电视，与外界交往减少，会使心理发育产生障碍，性格易孤僻，甚至产生自闭等问题。 [table=98%,#ffffff] 如何使电视成为宝宝语言学习帮手 ; \% C; G7 Q5 i! b# T 2 B1 I+ g' A2 s  }7 m　　电视中的动画片、娱乐节目、电视剧、电影、富有创意的广告词等，都是宝宝学习大众语言、接受各类知识的最佳途径。 ! P* K0 D6 d" X' a9 U- a" c3 ?$ o 电视对儿童智力发育有什么影响 　　电视在我国大中城市已经相当普及，以后会更加普及。电视对成人及儿童的影响都较大。对儿童的智力发育的影响主要有以下几个方面： 看电视无益孩子社交能力发展 ; O9 s- v, S4 E( E+ B 4 {! x2 O' i: N  p　　丰富的少儿节目，把孩子长时间地“拴”在电视前，忙碌的父母也趁此机会歇口气，于是乎，“电视宝宝”越来越多。 " M( q" G) ]  e' A& \( E( f 看电视不利宝宝大脑发育 , z! z5 @  m- S- y 7 [; F0 i, T( u, M* L　　美国一项研究显示，在家中经常收看电视节目不利于婴幼儿的脑部和语言发育，因为这将减少婴幼儿从家长那里听到或自己学说的词汇量。

张弛有度——分年龄段让宝宝适当看电视

2岁以下的宝宝 ◆时间：越少越好此时孩子更需要面对面交流，亲自探索世界。可尝试接触电视，但一天不要超过30分钟到1小时。 ◆内容内容不是特别重要，对此时的孩子来说，电视节目新奇而又模糊不清。鲜艳、平和、活泼、幽默都可以，孩子们在看时往往会跟着唱呀跳呀，模仿或是拍巴掌。 ◆提醒在孩子看电视的时候呆在他们的左右，以便随时对孩子提出的问题做出反应，如果你只是需要休息一会儿或是折叠衣服，干脆坐在宝宝身边。  ◆专家建议要按照你的愿望来形成孩子的习惯。 2～4岁的宝宝 ◆时间：尽可能少此时孩子看得越多越想看，保证看电视时间比例最少，一天不超过１到２小时(包括电脑时间)。 ◆内容此时的孩子应看正面意义的内容，不应有反面意义的内容，尤其不能有暴力内容。不能出现带有偏见、有不好语言、使人恐惧的内容，尽量避免接触商业广告。 ◆提醒与孩子一起看，可以评价电视内容，有利于对孩子进行教育，一旦遇到令人不愉快的内容也可以立刻终止。 ◆专家建议可提出你的建议后再让孩子们选择看什么或看多长时间，时间快到时，提醒他们下面该做的事情。 5～8岁的宝宝 ◆时间：每天１～２个小时以内此时的孩子希望看电视及玩电脑时间的越长越好，父母不能任由他们随心所欲。 ◆内容避免暴力和商业广告等。选择好的人物，关于个体、自然和文化的有价值的信息，有教育意义的内容以及关于生活方面的启示，如独立、克服困难、责任心等。 ◆提醒和孩子一起看电视，会让他收获更多。看广告时，你可以给他解释，广告就是用来使你想买各种各样东西的。 ◆专家建议电子娱乐不是孩子打发时间的唯一选择，合适的书籍、艺术类项目、拼接玩具等都是很好的选择。

严格看管——父母必知儿童看电视10大禁忌

忌时间过长 儿童正处在身心迅速发展时期，每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统与机体产生疲劳，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内。 忌音量过高 学龄前儿童看电视时，长时间在较高音量的刺激下，不仅容易使听觉的感受性降低，形成不良的听觉习惯，而且容易导致视觉等感受性的下降。相反，采用相对小的音量，对孩子的听力、视力、注意力等的发展均有很大的促进作用。 忌坐姿不正 孩子看电视时，歪歪斜斜地就坐，如靠在被子上、躺在父母怀里，都容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等，养成不良的坐姿习惯。 忌边吃边看 孩子边看电视边吃饭或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往咀嚼不够，容易加重孩子的消化负担，影响消化功能。长期如此，还容易养成吃零食的不良习惯。 忌患电视孤独症 电视和电视游戏机对儿童的吸引力极大。儿童思维分析力差，模仿性很强，长此下去，儿童只对电视节目感兴趣，对周围事物漠不关心，性格变得孤独，严重的可出现反常的心理状态。 忌距离过近 学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅容易使视觉的敏锐度与适应性降低，而且容易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5～4米处为宜。 忌光线过暗 看电视时，室内光线过暗，则影响孩子视觉功能的发展，也容易导致近视现象的出现。晚上和孩子一起看电视时，不要把照明灯都关闭，在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。 忌饭后即看 饭后孩子即看电视，容易使孩子的大脑兴奋中心转移，注意力高度集中于电视内容，形成消化液分泌的停滞与食物的沉积现象，影响肠胃的消化。饭后，让孩子轻微活动一会儿后，再看电视为宜。 忌看武打凶杀内容的电视 学龄前儿童常常看武打凶杀片，不仅容易使孩子长时间处于紧张、恐惧状态，影响身心健康发育，而且容易使孩子产生好奇心，进行模仿，导致孩子对打架斗殴等不良社会现象适应性的提高，攻击与冒险行为增多。 忌让孩子躺着看电视 一些父母让小孩躺着看电视，以为孩子舒服，其实适得其反，这对孩子的健康颇为不利。有些人喜欢躺在床上或沙发上看电视，觉得这样看电视舒服自在又省劲。他们的孩子也跟着学，躺着看电视。其实，躺着看电视害处是很多的。这是因为躺着看电视时，不但要仰着头，侧着身，而且需要歪着脖子和偏转眼睛。

对症下药——解救不同类型“电视宝宝”全攻略

电视对宝宝的危害，不仅仅是对视力不好，还有很多情绪、心智方面的危害。因此，一定不能让宝宝长时间看电视，强制执行也不是好办法。其实对付不同类型的“电视宝宝”，还是有一些切实可行的技巧的。 “电视宝宝”的四种不良表现   }- o5 b; x  D4 ?  P- r6 K0 h, B [table=98%] * H/ J* X# s- e+ W# I+ t ◆害怕生人：看电视只要睁着眼睛看就可以了，不需要回答对方的问题，也不需要跟对方有什么沟通。长时间对着电视，缺乏跟别人的交往和沟通，宝宝会变得胆小，也会喜欢上电视这种不需要他做出反应的沟通方式。害怕生人，会妨碍他进行正常的社交活动。◆没有笑脸：跟爸爸妈妈交流的时候，爸爸妈妈脸上丰富的表情会带动宝宝的表情，而电视是个冷冰冰的机器，跟宝宝没有互动和交流。看着图像时，管理笑脸功能的前头叶的活动慢慢下降，所以笑脸也就随着消失。宝宝会笑是一种本能，可是如果长期不训练，这种本能也会消失。◆说话晚：对着电视，哪有可能进行语言交流呢？宝宝的眼睛对着屏幕眨都不眨，更别说对爸爸妈妈的询问做出反应了。宝宝的语言是从与身边人沟通时获得的，语言是双方性的，需要听和说的人互相沟通才能进行。如果宝宝只是一味看电视，根本达不到沟通交流的目的，所以电视宝宝的一大坏处就是说话晚，不会与人交流。◆容易暴躁：每天沉浸在电视里的虚拟世界，宝宝的性格和脾气会有很大的转变，再加上对电视以外的人和物比较陌生，胆子也越来越小，就容易让宝宝脾气暴躁。一旦有什么事情不顺他的意，就会爆发出来，并且喜欢躲回电视那个虚拟世界里。

解救不同类型“电视宝宝” ! N$ h6 Y2 l7 M; B1 S" l2 u 改造婴儿电视宝宝 ◆情景再现1岁的欢欢特别喜欢看电视，你要是用身体挡住不让她看电视，她会脑袋绕着你的肩膀伸着脖子也要看。欢欢尤其爱看广告，广告一出现，欢欢立刻手舞足蹈，高兴得不得了。 ◆情景分析1岁左右的婴儿正在发育视觉、听觉器官和神经系统，所以他们格外喜欢电视里的丰富的颜色和声音；还有，广告的语言和音乐以及画面的节奏感都很快很强，让宝宝们感到非常兴奋，所以他们很喜欢看电视！可如果形成看电视的习惯，对宝宝的健康发育可是太不利了，妈妈一定要想对策哦！ ◆改造计划建议妈妈们给宝宝养成睡觉前听故事的习惯，在充分享受温馨的亲子时光的同时，宝宝还学到了很多知识。还有更巧妙的方法，比如宝宝很喜欢看《天线宝宝》时，可以把相关内容的图画书拿来给他翻看，这样，宝宝看电视的次数就会明显减少；再有，妈妈可以买来一些小玩具小玩偶，把动画片里的故事活生生地演绎在宝宝面前，并且不时加上一些新的内容，这样就能锻炼宝宝全部的感知动作发展和表现力了！ 改造依赖型电视宝宝 ◆情景再现3岁多的阳阳不太爱说话，一天最少在电视机前待上2小时。放假时，他更是喜欢长时间贴在电视机前，大人拖也拖不动，电视怎么也关不掉，一说关电视就要哭，奶奶要听天气预报都不行，关小声也不行，大人觉得有些电视节目不好，想给他换个台，他才不干呐。总之，电视是他一个人的，要想看什么也由他说了算，要是谁不答应他就一个字：哭！ ◆情景分析阳阳这样的宝宝往往在气质类型上有些安静和被动，内向而退缩，他们喜欢一个人安安静静地呆着，不喜欢活动性特别强烈的游戏。而这样的宝宝其实对自己想做的事情又特别坚持，所以他们很难商量得通，看电视让他们可以沉浸在自己丰富的内心世界里，可以被动地坐着享受电视里让他们迷醉的童话世界而不被打扰，可这样宝宝就更孤独了。 ◆改造计划多陪宝宝做些家务、手工游戏和室外活动。父母别因为无暇陪伴，就把宝宝丢给电视。相反的，可请孩子来分担一些家务，比如帮妈妈剥豆子、收拾碗筷、一起准备晚餐、收拾玩具等，也可以和宝宝玩一些身体活动游戏，如藏猫猫等。 改造小霸王电视宝宝 ◆情景再现壮壮虽然和阳阳同龄，但他们的个性可不相同！壮壮爱说话，也爱活动，可是他也喜欢长期“霸占”电视，他和阳阳不一样的是，他喜欢一边吃东西，一边玩玩具，一边看电视！妈妈有时要追着他喂饭，他才肯吃一点点，注意力不是在手上就是在电视上，忙坏了！ ◆情景分析有时孩子是出于“小霸王”的心理来“霸占”家里的电视的。对于壮壮这样精力充沛的孩子一边玩一边看电视，对将来学习做事的专注力的影响可太不利了。 ◆改造计划对于孩子来说，事先定好规则是必要的。先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。比如说，周末就和孩子讨论下周可看哪些节目，还包括看的时间和次数。比如，约好吃饭时不能看电视，要什么节目看到几点，都要事先跟宝宝说好。一旦到了时间，妈妈就提醒宝宝该关电视了，提醒没有结果时，直接由妈妈关掉电视，如果宝宝失望大哭，妈妈事后可以简单安慰一下，然后让他自己安静下来。

让宝宝不再痴迷电视的小招数 ) t3 V% n( p- r: t) j6 [, t 　　1、制定一些强制性规定，例如：白天不能看电视、每天可以玩半小时电子游戏、或仅仅在周未才允许玩电子游戏。 8 J+ X2 N! i7 y4 S( s! `( q　　2、孩子睡着后，在他的床边放一件有趣的玩具，或一个蓝球，使他一睁眼就可以去做户外活动。 　　3、把VCD、电视机、录像机的遥控器放在孩子不易拿到的地方。 : A  V! T2 E; ?' y　　4、使用电视节目报，看有意义的电视，防止无目的地在电视机前消磨时光。 　　5、父母要把电视频道锁定在适合儿童看的非商业性频道上，劝说他们放弃那些儿童不宜的节目。   w, H" n. }0 w% Y  z, Z- M　　6、当孩子去小朋友家看电视时，要让对方父母知道你们对音像节目的限制。 　　7、与孩子分享电视节目的快乐，共同探讨节目内容，并以积极的点评抵消电视媒体的消极影响。 　　8、在对孩子接触媒体做出规定时，你要做出解释：“这部影片宣传暴力，太恐怖。”“这个电视剧对你不宜。”要尽可能选择有益无害的节目，这样将有助于他以批判的眼光看待传媒，防止全盘吸收。 　　9、询问孩子如果一周不看电视他将干些什么，如果孩子不知所措，就意味着他离不开电视。帮助孩子重新发现其他消遣方式，如音乐、读书、户外活动等。   g( ?+ b! h6 ^6 [　　10、让孩子“挣”看电视的时间，比如：读1小时书，可“挣”半小时看电视时间或玩半小时电子游戏。 : h/ C* U% O6 m0 P9 m1 d. {

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