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加国读大学回报下滑 华裔仍重高学历

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研究显示,加国大学学位的成本达8万4000元,但毕业生平均起薪不到4万元,随著职场竞争愈来愈激烈,读大学的投资报酬率逐年降低。5 u& D8 l+ j; N
经济学家研究发现,在加国取得大学学位的平均成本约8万4000元,但毕业生的平均起薪不到4万元,从投资报酬率(ROI)的角度来看,约四到五年可还本,还算不错投资。但随著大学学费愈来愈贵,职场竞争愈发激烈,ROI已逐年下滑,念大学似乎反而不如一些短期技能培训来得划算。 - \4 c1 Z4 R' L& }4 j# t

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0 J5 z  D; _6 y7 w1 t* t. {+ c“知识就是力量”,许多人都认为读大学是找到好工作,赚取优渥薪资的不二法门。但仍有不少大学毕业生耗费大量时间金钱后,才发现必须与数以百计的求职者争夺同一份工作,有时赚到的钱连学生贷款都还不起。 然而,并非所有科系毕业生都面临如此窘境,理工科毕业生,如科技、科学及工程类,几乎都可保证能找得到薪资优渥的工作。 * a# ^! c1 L) `4 B+ {" N

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, m% a# c' P4 P: |道明银行经济研究所(TD Economics)一份报告指出,目前在加国取得大学学位的成本(包括学费、书籍及生活费)平均要8万4000元,但大学毕业生的平均起薪,男性约4万3000元,女性约3万5926元,也即学位成本约为起薪的两倍,粗略的推估,读大学的投资约四到五年可回收,报酬率还算不错。9 |# k7 Z5 m* J9 v; y8 n2 f
现在大学学费愈来愈贵,职场竞争愈来愈激烈,毕业生的起薪也愈来愈低,只有工程与医学毕业生的起薪持续增加。众所皆知,高等院校课程安排与职场所需存在极大差异,不少毕业生走出校门的第一个问题都是“现在该做什么”。6 Z5 E! G" a4 G; h* O+ M: h4 |. S
反观一些修业时间较短,兼有实习工作机会的技能培训(trade training)课程,学费不到大学的一半,结业后的起薪更高。以卡加利SAIT理工学院2011年毕业生为例,参加在职培训课程者的年薪中位数达4万8000元。
* Q! \* D  w/ g& O# w/ T: m1 l而参加学徒计划(apprenticeship)者,工读期间的薪资约为取得证照后的60%,有时雇主还替学员出学费,取得专业证书后的起薪从4万元到10万元不等,像水电工、电匠与木工,几乎是保证就业。 不过专家指出,文科与社会学科的投资报酬率看似不高,但并不代表这类课程没有价值,多伦多大学的研究指出,雇主最想要的员工须具供五项核心能力(core competencies)∶沟通(communications)、团队合作(collaboration/teamwork)、持续学习的心(continuous learning mindset)、创新创意(innovation/creativity)及领导力(leadership)。 3 R  L3 c2 Z4 H3 g! u7 @# `" r
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无论大学主修为何,若要提升自己的投资报酬率,一定要在学习阶段掌握这些核心能力的要领,并应用在职场上。因此在校期间工读,可学到课程以外的经验,帮助自己决定未来出路,有时职场并非一条路通到底,迂回前进也不见得是坏事。 4 O, U* d1 }" |0 Y; B  d) q: K
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* ?9 D: T8 H+ O华裔家长∶拥有大学学位 职场基本门槛
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. V0 r. x; n9 ]6 z7 X; i大学学位的投资报酬率下滑,但有华裔家长认为,尽管学历不等于能力,但在竞争激烈的职场中,大学学位是许多工作的基本门槛,没有这张“入场券”,哪有表现能力的机会。除非孩子在高中时期就找到未来志向,否则还是应该进大学开拓视野,给自己更多选择,这绝非金钱所能衡量。有研究指加国2016年起将面临严重的专业人才短缺问题,但也有报告指大学学位的投资报酬率愈来愈低,职场竞争激烈,毕业生的起薪愈来愈低。对许多华裔家长而言,“万般皆下品,唯有读书高”的观念仍根深柢固,总是希望子女能上大学。
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* z* S: Y- T/ P2 I4 ^列治文张太太的儿子就读西门菲沙大学(SFU),她认为若孩子从小就知道自己志向,又不喜欢读书,当然可适性让他走技职路线,学得一技之长。如果尚在摸索未来,最好还是进大学,给自己更多时间决定未来方向。 ( X+ O4 x( L& g. h5 T; z

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她举一位朋友的女儿为例,从小功课表现不佳,但对烹饪特别有兴趣,中学时参加学校烹饪课程,并组织社团参加厨艺竞赛,多次获奖,毕业后进入温哥华社区学院(VCC)厨师训练课程,未来想当法国餐厅主厨,不仅学得起劲,也活得很快乐,不见得要读大学。
, M$ L" A1 B2 X9 N% ~4 M3 D+ \素里市姚太太表示,“学位”不能用于定位将来能否找到工作,更不能用“投资报酬率”高低来衡量学位的价值,毕竟多数高中生不知道将来要做什么,进大学不仅可开拓视野,也给自己更多的可能,绝非金钱能衡量。且进入职场后,想晋升管理阶层,大学学位几乎是基本门槛,因此无论主修什么,她还是鼓励孩子读大学。
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