本帖最后由 依然 于 2011-2-24 09:40 编辑
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6 ]( T q& g( s3 P$ m6 R4 g现代孩子无论是国内还是国外，独立性和个性化都比较强，接触的信息范围广，懂得的知识不比做父母的少，鉴于为尚未成年，虽然知识面广，但却仍旧不甚成熟，也缺乏与父母和家人的沟通，于是产生了孩子嫌父母唠叨罗嗦，大人的话“左耳进右耳出”，甚至顶撞家长，家长也不了解孩子到底在想什么，遇到孩子顶撞自己，便是一顿贬损，甚至与孩子直接冲突。面对这一现象，我们做家长的该多学习一些心理学的知识，有效的与孩子沟通从而不至于激化矛盾。那么该从何处入手呢？让我们最重要的就是学会好好的爱！ B4 n* C+ K- R
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很多父母对于教育孩子的理论知识有可能倒背如流，但在实际教育过程中却无法贯彻执行。有句话说：讲别人容易，说自己就难了。特别是当我们内心烦燥、焦虑，生气时，与孩子的交谈通常充满怨气和指责，光是前缀以“你”为开始的，就难免掉入贬损孩子的陷井里。通常当沟通时不断地用贬损孩子的信息时是不会有效果的，因为，贬损信息对孩子的自我价值否定，将造成不良的影响。一个孩子整天被父母责骂“笨”、“呆”、“傻”、“坏”，会让孩子产生自我暗示，久而久之，孩子的自信心被父母错误的信息，一点一滴地践踏，孩子的人格也无法朝向健康而完整的方向发展。因为缺少一份自尊、自我肯定与自得的傲气，孩子便会被动接受这些现实，失去了改变自己的信心，这时不笨也很难了。 9 _0 g& n8 Z$ W0 [) j: A* C
家长们要清楚的知道，家庭中的每个成员都有自己的家庭地位和生活空间，包括孩子，都应受到其他成员的尊重，有一位心理学大师说过：“孩子只是借父母而生，但他自出生那一刻便是具有独立人格的人了，父母对孩子的最大责任就是要孩子成为一个能有效照顾自己的人。”
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无条件的爱很重要，一个生命对于爱的渴望，就像饿了要吃饭，渴了要喝水一样，是非常自然的事情。当孩子的心灵没有爱的滋润或缺少爱的时候，他会想尽一切办法去得到关注、得到爱，因为生命本身有一种智慧，孩子知道用什么方法去得到。无条件的爱，即无条件接纳，心理学把接纳视为沟通的先锋。接纳就是完全的接纳孩子的一切，包括错误，而不是有条件的接纳，只接纳自己想接纳的。 ) q/ i, P: S7 G: W2 U
让我们的孩子去感受到父母的爱吧，当然，这种爱，不是溺爱，而是正常的关爱。让我们试着想一下，作为父母，在和孩子的接触中，我们潜意识中是否想到过要得到些什么？比如“我希望我的孩子人见人爱，花见花开”；比如“我希望我的孩子品学兼优，次次考双百”；比如“我的孩子可不能像那人家的孩子那样搞早恋”等等。在这一时刻，请父母思考，你们是真的爱孩子，还是爱你们心中的好孩子。当父母们用自己头脑中的好孩子影像和你的孩子做比较时，你就会去用各种方法修正孩子，把他塑造成你心中的所谓好孩子。比较有效的做法是，让我们家庭中的每一个成员都充满信心和活力，并且在成员之间互相影响，特别是让孩子感受到父母积极的心态。 . V' u6 a0 u L+ X1 A
家庭成员们认识到每一个人的价值，包括自己的价值，肯定并指出每个人的能力和对别人的贡献。成员们相互信任、相互支持和互敬互爱做为家庭里的最高价值，让孩子也建立起这样的价值观。每个成员都诚实，乐于助人，潜移默化中培养孩子的爱心。成员间牢记自己的责任，不越位，不退缩，共同营造良好的家庭氛围，培养孩子勇于承担责任的意识。成员之间容许有不同的看法和做法，大家都应善于思考，敢于尝试，敢于认错，父母子女之间做到相互宽容，相互理解、相互接纳，父母子女之间相互学习，相互促进，共同进步。父母养育孩子的过程一个注重欣赏的过程，而不是一味追求结果的过程，让孩子学会注重精神享受，树立良好的人生态度。 | 
狗仔卡
发表于 2011-2-24 09:38
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