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孩子如何练网球

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孩子如何练网球
. R/ C0 F5 ~) O0 V% l2 Q% D5 V% I- V2 q/ P1 }1 q8 u) d
* e' D% ?$ U) d/ H$ X
      很多家长都希望自己的孩子具有网球特长,但也有人很迷惑,到底孩子从几岁开始学球?如何让自己的孩子更有效率地网球?这些问题,经常能够碰到。我觉得,冠军是在14岁之前被制造出来的,所以这个阶段非常重要,如果训练不科学会遗憾终身的。那么,如何练,才能为孩子未来的网球生涯打下良好的基础呢?
$ v5 i) b7 \6 ~. J/ T7 |
9 u9 \: G+ F" o1 E- _  m  P8 u  r9 B4 V  n8 k! n9 p
      首先,把14岁之前的孩子分为三个阶段:第一阶段,4-5岁,以运动能力训练为主;第二阶段,6-8岁,重点是基础网球技术;第三阶段,9-13岁,更精细的技术训练。
; j4 ?& X- N" f' X$ H- h
4 X/ x! b+ P& ^6 T
8 u3 y- p2 e+ I6 y5 b" T: Q第一阶段:4-5岁
" N( K. y! @! r: T, U2 w0 M
9 v' ~6 f# c5 t. V/ L6 g. r; J5 \      这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础,这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练,而不是运动基础训练。我想,这种方法是错误的。4-7岁是孩子的一个特殊成长时期,对孩子协调性的塑造有重要影响。所以,在4-5岁这个年龄段,训练计划应该是,花大量的时间在简单的运动项目上。
) X$ {2 X& U, R, d$ f$ i. y7 r
) f8 {1 m: a) G# v& D2 f) q      训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中,他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练,过早对孩子的潜能进行开发,实际上是制约了他们潜能的积累。 ( k( x& r- o5 X, g) ?* j

3 q1 l! J" S: N- g3 |       我们应该认识到,大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内,他们很难认知球在飞行中的速度和距离,也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说,他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术,这会导致训练的效果很差,更严重的会让孩子产生挫败感,失去对网球的兴趣。
& ~$ D# d7 U+ @! M- u1 L
! [* e: n1 ]3 T  y9 x      当然,即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍,这样的训练效果会非常好,虽然也是在网球场上进行,但其实只是一般的身体基础训练。 % `: D' h- f" |

6 S, b: S# w: {, v0 j
* w6 V% J/ v/ i6 a0 U5 j; r2 k第二阶段:6-8岁 . v6 Q& N* a) p& ]6 z( L

6 K; |1 S: V" I1 W- x+ v, q这个时期,主要对孩子进行基础的网球技术训练。 要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的,每一个细节都不能被忽略。否则,将来再改那可是最让人头疼的问题。
+ }: N! I3 V' H" t+ m2 u9 N+ b! h! F8 w
在训练计划中,你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面: " `1 V- D/ W2 ^" _3 X
/ k) ?% ^4 i. }: D2 q' F, K
1.步法——站位和移动
" v0 H& {5 X1 v, V( X$ ]
# ?4 K- C7 k. X$ ]- W2 V( H5 i  x2.上半身——位置和动作
2 z8 V# j; I% L8 i" k1 ^# |8 B0 _8 R
3.球拍——位置和方向 ( f; @" Q% K! K$ P
2 x8 `" h, }" Y4 J% c) H3 C

' |1 e  O& j! |: z! n. C' ?这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来,会对最终的技术产生巨大的影响。 $ P, k. e9 g3 {0 M

4 f, O6 c  ^! S; W. g  C- b
2 V9 _' c9 z! \; [7 ~; Y      除了技术,这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子,尽可能多的打回合球有多重要,并且落在界内的球越多越好,至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。 # q' m. h. b* S  I4 d0 D' D
7 T$ _  [: c4 _4 }6 E4 S- F

9 M$ h* V$ u' }& o      还有心理素质问题,这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。 $ L6 W) X1 ^4 [; [

* S  t0 Q( p9 I; X+ n% S) s/ `1 h4 b1 f* p% n
      身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的,可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。 8 l6 R4 V  H4 t/ B. w  _
第三阶段:9-13岁 8 }4 a1 y( v: q, E
" a; E, {, v! i7 T

4 s( ?+ _2 ~! X2 i9 Y      这个时期的训练分为两个部分,第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时,现在应该教给孩子更先进的技术,主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。 , S5 I' N8 R. `" r; u% D1 C7 Z
5 `, \6 R( ?' t' H1 U4 u. b

5 u5 Z: ]  |1 l, g5 s* Z. J) @      这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了,但不能超负荷。 $ D& H' P" e7 j7 _% R
2 C% s3 o/ U: ]0 ~+ y* B
      这个时期的第二部分训练,除了进一步对技术进行提高外,我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候,就要从战术的角度出发,让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛,让技术训练在战术的指导下进行。 ; ~1 I. J6 J" @- \! u8 ~  Y$ R; Z9 Z

' @, M. G% d1 T3 a
9 O( }$ {' H1 g; Z2 R- x! J' C      接下来的战术训练部分,我们从特殊的正手开始,包括大力截击、第一截击,放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练,这样下一个时期才能有更大的提升空间。 / e1 g8 a" U9 f2 u1 Y- v8 E& R

1 U8 y. E9 }/ V* ]$ R- `8 v; J; Y% ~2 u8 J0 X
      通过上述三个阶段的训练,13岁前,少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备,同时,身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。 ; R% @# T, p0 i$ K' ~& u! [
! F: B2 E4 R" F2 ^& n
1 W$ w9 J, `# W" u
如果您的孩子想学网球,我们可以帮助您. 请致电 :  905-890-1026,  647-828-9258    E-mail: yukai.luo@gmail.com
0 a$ V4 t; g" w+ t5 D参看我们的网球网站: : I: E* ]8 h/ e$ m, @) g

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楼主说得太有道理了~~~~~~顶起来
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