近半高中生难毕业三成华裔学生临困境

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根据美国旧金山最新的数据显示，将有47%或1800名计划在2014年毕业的高中生，可能将因不能符合旧金山校区在2008年订立的新A至G规定，而无法顺 利毕业。其中更包括近3成的华裔11年级生。这份让人担忧的报告显示，很多人对华裔学生普遍存有误解，事实上并不是所有华裔学生都是成绩优异的。
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! z2 E$ P$ q% N　　曾经在旧金山教育委员会担任四年的金贞妍20日宣布她主导的提案。这提案希望旧金山市府能从储备资金库中挪出2700万元拨给旧金山学区，用以加强学校额外的补习项目。
　　金贞妍首先在记者会上指出政府今年是有盈利的一年，理应将小部分盈利拨给旧金山学区。她表示，去年6月旧金山通过历史上最庞大的预算，但是却因 为面临赤字的关系，而削减了25%给予公立学校的资金。她表示，希望从市府预算库中，挪用出2700万元来增加和加强旧金山学区的课后补习项目 (After school programs)、周末项目及网络课程。
　　刚刚重新当选教育委员的李丽嫦表示，很多学生脱离毕业轨道，正代表着旧金山校区面临着重大危机。她说:“之前校区决定制定A至G规定，是希望确 保旧金山学区的学生能达到入读四年大学的标准。但我们制定这规定时，并不知道旧金山校区在2009年起，竟会遭到7700万元的经费削减。很多为学生提供 额外帮助的项目都要被删减。”A至G规定的目的，是希望旧金山学区的学生，能同时达到高中毕业标准及加大的入学申请标准。
　　这份由旧金山学区发表的报告显示，这群作为第一年须跟这A至G规定的11年级生中，有68%的拉丁美裔和74%的非裔不能准时从高中毕业。同时，30%的华裔学生亦无法符合A至G的规定。
, x: y" @! U% d) U　　青年委员会的委员Paul Monge-Rodriguez对此情况指出，很多时候，当谈到成绩水平的话题时，大家都以为只是非裔或拉丁美裔学生才出现的情况。这正正是现时社会中所 谓“少数族裔模范”(model minority)所造成的角色定性(Stereotype)。这导致很多挣扎的华裔学生遭到忽略。　　华人权益促进会的小区顾问曹津津也希望大家特别关注华裔学生在成绩方面其实并不是完全免疫的。她强调：“30%的华裔11年级生正脱离毕业轨道 的迹象。虽然有7成的华裔学生还是能够毕业，但3成仍是很大数字。”她也提及，英语学习生是其中最受影响的，因为他们不仅要面对沉重的功课学业压力，还要 克服语言困难等。

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% Q8 N2 R8 @; l% w) u3 A　　曹津津称：“旧金山总共有1700名华裔11年级生。报告指出其中有488名华裔学生可能因为学校没有足够资源及他们不能选修足够学分，而无法顺利毕业。”