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学习:人家这么教育孩子

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一、使孩子主动做功课- g6 J6 N0 P& ?) g% s3 j
9 F7 d/ z0 w. a9 [9 e( _6 K* G9 J8 _
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。4 ]9 r5 W$ b" Y# \- i
  
2 \1 [# d6 }5 A6 W! K
      第一招,做作业的时间不宜过长。- A: L: h3 r8 h; ]
  第二招,放大孩子的优点。4 A; d* R+ g1 m) j  j2 O
  第三招,学习不可操之过急。
3 ~2 Q2 \/ _/ Q: `' \  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。; p# l5 V* y+ V& k4 V* B
  第五招,先让孩子玩个够
: J$ u' v. s* R' p) W  第六招,刺激她,使他全力以赴。" W& F" k4 E; r- `9 g
  第七招,正话反说。
* F' W+ e5 w5 ]  }( x; p' y  第八招,经常改变学习环境。
4 T2 g% o0 ~* M7 @6 B$ M2 d  第九招,列一个功课计划表。5 _) d8 t! E, M: |
  第十招,先让孩子做擅长的功课。
  A, |0 U" P# X9 [( J- \  第十一招,让孩子自己抽签决定。
  w: G# u- C! W2 W" z' ]% F  第十二招,别在孩子面前评判老师3 h0 A& M) Z! L  z
% n3 D8 R  U- s0 V& l& Z0 m- n* U9 P/ h
二、如何使孩子听话懂事
, N% d" b/ l$ u, c3 K/ k , J- @0 U5 s7 J) K' @
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
6 C7 ?! @7 c3 a& k  J ) F6 }. A5 j6 ]# j- Z" U
      第一招,借第三者之口赞美孩子。
; S- m. }0 H1 l! J$ e3 ^  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
8 z* D) q. z  `2 l4 a: Q  第三招,用温和的语调交谈。/ @7 H$ L+ M' ?) @
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。: R& L3 ]9 k- k4 `% M3 X; x0 T
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。; r) [3 t0 j3 A% Z  S
  第六招,与孩子打成一片。4 h( @+ `" D6 I" h' q0 U1 w
  第七招,一次只交待一件事。3 x1 d: k, o( d6 Q
  第八招,常常表达对孩子的信赖。# e$ B1 X  V0 y: j8 C
  第九招,只提有建设性的意见。& o3 h& ~) e7 d4 r2 `' S
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。2 }5 }" Z- r+ m" h# a
  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
; n5 X2 q& v) P$ b4 E  h  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
  W& s. M' o4 v% @) T! Z5 X# {

. f: f5 r! S8 ^三、如何引导孩子自动自觉4 Q+ u6 _+ P0 J5 r
1 c& s1 v% g/ l. m
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.7 K. q( r9 ]- t" ~7 p/ c5 C% p
% z2 G# ~* K+ p, |- W
      第一招,适当降低对孩子的要求
! q( l  {) U" D: |4 v7 p  G  第二招,先让孩子做不喜欢的科目
  Z! P$ ~, B( l% n  第三招,用同一步调增强主动行动力, m9 |: V7 G- N4 [4 Y7 y1 g! {
  第四招,让孩子先吃点苦
% T( M& ^" s0 i; y  第五招,兴趣是最好的老师
+ }  {. N' Q& t3 O  第六招,母亲的激励最重要
  P7 M7 r+ X& @% q9 D! X% E  第七招,要改变孩子先改变你的态度  Y$ u' _2 A$ k. I* Q- x2 }" j2 e
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
( i% ^; P8 R# x) P) A# d3 U  第九招,不在孩子挫败时痛骂他+ s. A( e1 m6 i9 x+ E% M( l  O
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的# t. n* ~9 Y6 u! z# r! w
  第十一招,多带孩子与大自然接近
& v' B" o2 Z  [% q  第十二招,成功并不像你想像的那么难* o% ^- x5 V& S- [  V: Y- X8 m
  第十三招,培养孩子主动自我的激励
6 m$ m9 y8 O6 q( O& V  第十四招,化愤怒为学习的动力
: x8 f4 L8 \$ T
$ ^, [2 s/ Z. J
四、如何让孩子学会管理情绪
: K; D) x9 r) m/ H, v % w1 c: F8 G! a
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
8 i: ^  [$ m1 \$ u& ]  K  第一招,引导孩子宣泄不满情绪( E2 z2 W+ _2 }; o) s9 q9 j* Z0 u5 O
  第二招,让孩子有自选课题的权利  `; j& k& b* }# M- n; {: r
  第三招,认真倾听孩子的不满心声7 J' x1 e8 Z/ ^
  第四招,把顾客的角色换成孩子
( o$ k6 Z" o9 D8 b1 w+ K  第五招,别让工作忙成为你的借口
3 _: M4 F$ j3 R. R  第六招,民主方式处理孩子不合理要求
7 Z- D6 M( x: G0 |/ m  `  第七招,以退为进说服教育9 t( e  F6 t8 i& {
  第八招,用实际利弊得失来处理任性态度
! s. g/ x( e/ Y, `* H4 \  第九招,注意引导孩子的从众心理
7 K" m! @: b$ L: I6 ~  第十招。给孩子一个发泄的空间$ l0 a5 @( R% f- ?
" H( q0 D+ a7 \4 }( [
五、如何使孩子热爱学习; k5 j7 ~8 J$ w9 a1 e" L

4 S$ a3 K% I" w. _3 t& R' q在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.9 z& t5 A8 c  \" B, X2 H4 z* ?

+ D9 d- u# O2 Q6 E) ^- q# S      第一招 多给孩子讲一些励志故事
* I- ~( J% h, U& w: n  第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
& o) Z0 V0 g5 L: y* v  第三招 分散孩子的注意力也很重要
5 j% E4 i& S& d- X+ w1 g! T1 Q  第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯: g0 c8 f  m5 B2 A! S
  第五招 通过增进食欲促进学习; B: x8 x+ U- z' O- e* h
  第六招 教孩子学会保存实力
! L% W: e$ F% d  第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活( Y, |3 W5 Z, q2 g! k
  第八招 用激将法促进孩子学习7 _2 Y+ A! N, b; s
  第九招 利用危机意识促进学习效率
  l  @1 H) W% A( R" ?7 R  y  第十招 保持新鲜的学习内容
% R2 \7 e7 d4 n2 m. q. n) c  第十一招 用不同的科目调节读书气氛
# c9 ^, J3 [# l  第十二招 刻意变换孩子的学习环境* \; T3 C: b2 s5 E% F

; B$ t% Q, B5 R6 h  ^4 v9 b' s" [六、如何消除孩子的学习紧张情绪. q7 o# T( s7 d/ c- A

3 ~  \1 ], B; }1 V  R. \5 q身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
: U. ]: X$ U# H4 y# r) l 7 W5 m- {6 e; s3 D" S
      第一招 陪伴孩子让他有安全感& m! r; a) J. \8 a7 G
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
4 A/ b8 Z' x# a: ?' x  第三招 把一个月说成三十天
* H2 U0 D9 }6 T  第四招 多关注孩子心理建设的重要性6 h7 m) q- R* S4 h+ \5 R8 J1 [
  第五招 呼吸能调节孩子情绪. H) R0 _$ C; @5 s* s
  第六招 刻意在孩子面前说错话
: O7 v+ o, b0 e4 |1 h# P2 Y  第七招 吉祥物稳定心情
& c0 W, K+ A3 J0 S/ \! e  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快# ]& Z; G- X! f2 d: m$ R! O/ d
) J- ]8 ]' I6 p$ P+ R% K$ ~2 ^
七、如何使孩子注意力集中5 @# Z( M; _" u% N3 d' S

2 @' e! w: ]/ g3 u0 }% e' F, M. }母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
- H% g  [5 Z; t4 U9 w
' p2 q# g" h* M$ O7 a      第一招 迂回的暗示技巧% t' B  c7 y* L: w
  第二招 制订不规则分段时间表- N- a# y8 k- ^8 b
  第三招 闹钟的妙用* Y& }5 T2 k( `/ k9 b3 [- @
  第四招 建一个弹性的功课计划表
3 u0 W( l' o! k  第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
3 ]9 w& K$ j7 F. a+ z  第六招 刻意而适度地分配孩子做家务/ |& w  i( b( |* g
  第七招 让孩子猜题提升考试注意力
, j/ \" ~5 v/ |1 b( H/ Q  第八招 热身必不可少9 \. B2 r) }* e0 O" ]: c! @2 F4 ?0 N
  第九招 用“量”来驱策前进2 P5 S" V( N% `6 G, H. B; H: z" B" d
& W9 R# O2 a1 {- ^) v& _6 v  L
八、如何消除孩子学习的迷惑
5 m/ u. Q" c$ a9 C1 r( O& v
, C8 V& O2 j( F) f对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
5 a# g, x+ P5 h$ B' b 8 [9 Y1 ~+ y$ ?% y- q  Y& X
      第一招 引导孩子作最正确的选择
2 ^  X1 W1 F$ \  第二招 抉择时的诱导询问法
1 ?7 c7 n  X8 r5 B3 {) t  第三招 以一种选择为前提巧妙设问3 S/ }5 L: r% c6 ?. ]
  第四招 黑母牛的奶一样是白的! u/ f& G8 V5 X! R! n; `
  第五招 拔开遇事慌乱的迷雾7 Q. ]' c6 l0 d! M. y1 |
  第六招 船到桥头自然直吗?
+ `/ k2 H' d- U9 Z. k* v# D  第七招 亲身体验才是最深刻的  / [& t5 N% `6 N  r" O) O/ U
  第八招 命运就藏匿在我们的思想里* R4 Y+ }% y% u4 i# I- }

2 r: G/ y0 L, `* b九、如何让孩子变消极为积极
2 F' \7 E& I. y" j. H4 B: P+ Q
! ?/ @" Q& J- h" U人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
- j) m" K% I+ a. b! j( V $ M: b) M+ G+ j9 Z. k, ?! @4 O
      第一招 找到孩子消极的内在原因& a5 Y# F" R9 \; g- B
  第二招 让孩子公开宣布目标0 u7 l. r" [0 L9 S
  第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
- ?7 }+ d. }# X( U$ F6 x4 @  第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝. i0 i% u" z; e
  第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯" }+ t3 V1 n+ r8 q3 g# K
  第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
6 @8 H; p  n8 m9 x% |) K( o, P  第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友' ^- x' Z7 c. C: d) F9 S
  第八招 让孩子养成写大字的习惯
1 u) L" l# o& K+ N) W  第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
# I  N' Q4 A% t0 }      第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
  z% n  J( B; L# l" V9 I( p' N3 C      第十一招 让孩子在家务中培养责任感
4 O6 s0 R2 e5 ^* k  E2 K/ E7 B: _0 O  第十二招 不要总问是与不是的问题, b2 P$ ?6 _/ F$ x( S3 S( k
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态6 V! D& F4 ~8 {3 E: {1 x5 @" t% \
  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进1 r! F, U( y. ?9 y7 c* M5 |& a5 n

4 d  W; C( R, b7 ?% w十、如何培养孩子的自信心
4 u# c/ i. Q1 W$ A8 j : H" M9 Y0 o! D4 \! Z4 R7 A
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.3 v7 G( @3 r2 Y: X# F& t3 `

" J8 e! k% T! R4 J; @      第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
  {# t8 s0 n/ S+ P+ H1 N& y7 O* k; _  第二招 让孩子做一些容易做的事情& P: G5 c- a8 c: L
  第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
( R& y" P+ P4 b, w& N+ @  第四招 重视孩子所付出的努力
  W) z- b# D( A  第五招 责备孩子之前必先赞美+ b! g2 q6 c$ k+ G
  第六招 强化优点使孩子不断的进取
1 h; o! ~* R5 ~  第七招 用高目标树立孩子的自信心
) H) |7 d" ?/ g- |/ J  第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
8 L4 l7 F9 n9 W; e  第九招 家长不要在孩子面前互相责备. a0 V" C6 t1 d
  第十招 不在第三者面前责备孩子+ _  x, Y! k' {8 h/ G' l) [" i* @
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
4 b0 |! _5 z$ l4 e8 l' ]' p  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心, g; F$ Z) {5 B  D# L6 J/ f, I

( I: w9 B4 n9 N& X; Q3 e' r十一、如何消除孩子的自卑感
* O+ Y8 l0 {$ n( |2 V0 b3 @
, u/ ]( ?1 H8 p. ~消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.) J' a8 H+ g  r' o
  v. V0 M! h2 t, D, O
      第一招 从“缺点意识”到全面否定% p  O, o$ u& |1 O% c
  第二招 肯定语句要常用
8 r* b- i4 c, D0 M0 k1 B: x  t  第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
3 g+ B7 Y4 [" N+ ?' u  第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
# l! ?4 v/ u6 \  第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
# r' J" N* i( x  第六招 让孩子阅读世界伟人的传记4 z2 w8 m3 n' i
  第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
# W1 U1 P+ K9 p& O4 g  第八招 培养孩子一些特殊的才艺: V: L  ^7 U( X: K8 H
  第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感7 K& a* E! q( ~
  M! N# {( F1 v, F$ [
十二、如何变孩子的缺点为优点# O. D9 `( O' u0 {& @+ W7 q- q
, a" m. r$ ]7 o' O% i2 t3 b. `( @3 T+ s
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。- {! I* i" V% R6 ?
* L) c& |4 R7 S
      第一招  用适当的方法让孩子正视缺点
. T6 B, y- u6 W9 A; F  d5 X  第二招  借故在孩子面前指责其他孩子的过失9 d% F5 I  @+ ]
  第三招  分清是缺点还是个性  y8 h8 @) {; O+ {" D: E
  第四招  改变孩子的立场让他自律律人' [) M. D! l- p; @# V" v2 B
  第五招  孩子的缺点和优点可互换* f( R" K* {3 f# }! b& w
  第六招  间接消除孩子的欲求不满
+ W2 T4 P6 q& R1 Y  第七招  使用适度惩罚或威胁的暗示效果5 Y! _, A3 j, q; E9 f
  第八招  用自言自语暗示孩子的缺点' v! l/ t! [) l5 G1 _. Q  M
  第九招  不用权威来压制孩子的反抗
6 D8 i, C/ F: w  第十招  鼓励孩子多“不量力而为”
! K' ?0 @1 t/ N6 J  第十一招  孩子你能行
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