来加拿大四年，英语学习、择校的点点滴滴

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  L) W9 s: ]6 }& _3 I北美移民、留学有四大难关——生活起居、文化差异、孤独思乡和职业发展。
1 u1 D" w% F; |: o而这四大难关归根结底是一个问题——“语言”。
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语言过关，我们就有了中英双语的信息渠道，资源反而更丰富；
( Q7 c9 c; s+ G1 u, o语言过关，文化差异就变成了交友时的开门三板斧，茶余饭后的谈资；
7 }5 _; ~7 x; ?& b语言过关，各国各民族的朋友多起来，尝遍各国美食游历各地美景，哪里还有时间顾影自怜；
语言过关，随着中国在世界的影响力与日俱增，中英双语是很大的就业优势。

9 ]5 M; Y: a# n  p可是，学习语言真的是慢慢长路，必须不断练习，不断犯错，然后不断纠正错误。外国人学中文不可能速成，中国人学英文也如是。更何况我们的方法还不一定对。

. {- w4 e: O! b' e$ q. S4 Y$ d4 D笔者上学时轻松拿下4、6级，毕业后又一直在外企就职，但托福成绩一直不尽人意。2011年来加，我决定不再给考试中心和国内各种培训班送钱，在渥太华大学的ESL报名踏踏实实学英语。刚到的3个月，15个学生左右的班里中国人寥寥，英语进步是神速的。但随着英语水平的提高，我慢慢觉得此课程过于书本化，不够实用，再加上老师传统的授课方式，昏昏欲睡的情况时有发生。不过，总体说来，选择来加学语言的第一步是完全正确的。因为，在说英语的国家跟英语是母语的老师学才地道。托福、雅思成绩再高，只说明应试能力强。那些“学霸”一进校园，立刻会觉得连去咖啡馆点餐都困难。不是因为点餐的词句有多难，只是因为没有环境去学去练。

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5 O' @* i% E" o2 _+ l! t# J我从ESL语言毕业后，却发现自己的英语暴露出来的问题越来越多。

: w, P# S! a) C邮件、正式信函、学术或报告类文章——词到用时方恨少。邮件做不到言简意赅；长篇的又不够正式和专业。移民和留学生多多少少都需要与政府机构、医疗机构、律所和招生办打交道，那种词穷的无力感，大家都有吧。

* W0 F" D" ~. E. D还有以前写东西，想要引经据典，百度一搜，拿来主义；来加之后，老师会经常问：”这是你的观点还是引用的？”人家是尊重知识产权的，引用是要注明出处的，此外，格式很重要；格式是教育程度和专业度的标志。

3 G5 b" O8 |3 X) r6 X; ]社交圈子——出了国，圈子也随着那片大陆远去了。在加，英文好圈子自然广，信息也灵通，而且两者相辅相成。对于移民和留学生来说，语言课程和大学时的同学是英语圈子最初的组成部分。另外，本地中大型公司的面试机会多数都是说英语的朋友介绍的。
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( n) P( ~& B& |4 @, d4 A: `工作——应聘找工作是条苦旅。坚持走下去的人会成功，会有社会融入感。为什么说的这么绝对？因为中国移民和留学生只有少数选择这条路走到底。不劳筋骨不苦心志，在陌生的国度还想找好工作，给我3个不雇加拿大本地人偏要雇你的理由先。

钱——刚登陆时，英语不好，信息不多，不好比价。语言有了一定基础，就开始认真地搜索本地资源，想办法节省开支。

基于以上考量，2012年我决定换城市和学校。多伦多作为加拿大第一大城市便成了首选。由于专业和经济实力，攻读MBA暂放一边，先学实用的College课程。语言的问题又出现了。交流已不成问题，但是流利、发音准确和专业度只不过是自我介绍时的形容词罢了，名不副实。于是我选择语言和专业课程连读，在Google上研究了一下，锁定几所口碑不错的Colleges。我先去校园逛了一圈，综合考量了交通、课程设置、学校设施、本地和国际学生的比例以及毕业生就业率。因为我希望能有一个好的英语环境，所以选择了中国学生较少的Humber College. 我接受了英语水平测试，然后顺利进入了语言部分EAP(English for Acdemic Purpose)课程的学习。

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4 @" u* y  J5 W  L* X. C, u) o1 FEAP课程包括写作、语法、听说和社会学（社会学最后一级才有）。写作课程主要是教授方法，比如如何用英语的思路组织语言，如何遣词造句撰写发言稿才能吸引听众、如何规范地引用观点和数据支持自己的内容。这就基本解决了我之前对于邮件、正式信函、学术或报告类文章写作的担忧。而且，老师非常强调客观辩证的思考方式（critical thinking），这是我们中国人缺乏的，也是本地企业看重的一项素质。另外，Humber师资的构成偏年轻化，老师会组织大家讨论时事，观看TED Talk (著名英语脱口秀节目)，我也是从此养成了每天早晨听CBC radio的习惯。我了解了当地时事，和本地人聊天找话题自然不难。而且，老师很鼓励大家阅读，不是那种枯燥的课文，而是新闻、科普文章、文学短篇等的综合。当阅读成为一种习惯，语言学习就无处不在了。

完成EAP后，2013年进入专业课学习，50人的班里只有3个中国人。又是一个绝佳的练习英语，拓展本地圈子的机会。虽然一开始有些吃力，主要是小组讨论时我实在跟不上加拿大人说话的节奏，但是很快就进入了状态，英语也有了更大的进步。最值得骄傲的就是我在EAP  program中练就了规范的专业写作格式，连有些加拿大本地生也很难做到，做group project的时候帮他们修订格式是我的任务之一。

总结起来，英语学习就是在老师和助教的正确指引下狂练。作为一届校友，我推荐大家去听听Humber EAP program的免费试听课，由Catherine Dunn主讲。以下是Catherine对于学习英语的三点建议：
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• 1. 英语不是“学”出来的，而是“练 ”出来的。英语的学习是一个反复练习，不断接受反馈意见，并逐渐做到熟练并准确的运用语言的过程。
• 2. 中国学生要有意识切换英语频道并延长此频道的时长。
• 3. 学习的形式和渠道要不拘一格，还要与时俱进。
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有志将英语学地道的朋友不妨一试，Humber EAP program免费试听课安排如下：
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+ e' I9 E' z0 E( N+ W( |: t& e11月28日：9:30-11:30或12:30-14:30
12月12日：9:30-11:30或12:30-14:30


. y8 ~5 T  X+ o0 ~, h; V地点：3199 Lake Shore Blvd W, Etobicoke
教室：J201
$ N% {) `' {2 R( ?; m6 B以下是校园地图：
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$ S4 |! [# b# s2 ~7 v3 d活动完全免费！为了保障试听课的效果，每场只限12人左右参与，因此想参加的朋友请尽快完成网上预约。
预约网址请点击这里：Humber College EAP专业英语免费试听课预约或者也可以直接电话预约：416-838-4741
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7 }' ^  @$ l6 b" I+ o- T此外，除了试听课之外，还会带大家参观一下Humber College Lakeshore Campus,  以便大家对学校的设施有一个更充分的了解，如果将来就读这所学校，这些设施是对所有学生开放的，不妨多走走，多看看，有任何问题也可以随时提出。
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