新手上路
- 积分
- 25
- 获赠鲜花
- 3 朵
- 个人财富
- 163 金币
- 注册时间
- 2015-11-2
|
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
本帖最后由 地球那一边 于 2015-11-16 20:03 编辑 6 h4 g. w& f2 J) l! j t
+ R9 @- [) F) R( w9 h$ K) Q北美移民、留学有四大难关——生活起居、文化差异、孤独思乡和职业发展。$ b5 _9 B1 k# I+ v* B% v: ?
而这四大难关归根结底是一个问题——“语言”。, T" V: D% v% I
/ g9 Q% i: P* t8 c, M语言过关,我们就有了中英双语的信息渠道,资源反而更丰富;
0 V* `3 `' q" P c* r" W语言过关,文化差异就变成了交友时的开门三板斧,茶余饭后的谈资;
- o6 ]" O! C% @' c$ o语言过关,各国各民族的朋友多起来,尝遍各国美食游历各地美景,哪里还有时间顾影自怜;
+ X, E/ |( i" s* Z7 D语言过关,随着中国在世界的影响力与日俱增,中英双语是很大的就业优势。0 n9 \; b$ ?& x
5 e) N! ^! d* L( R
可是,学习语言真的是慢慢长路,必须不断练习,不断犯错,然后不断纠正错误。外国人学中文不可能速成,中国人学英文也如是。更何况我们的方法还不一定对。& \% X) J( R9 ?$ x7 U' O
& `6 W$ v: B* z8 }7 J笔者上学时轻松拿下4、6级,毕业后又一直在外企就职,但托福成绩一直不尽人意。2011年来加,我决定不再给考试中心和国内各种培训班送钱,在渥太华大学的ESL报名踏踏实实学英语。刚到的3个月,15个学生左右的班里中国人寥寥,英语进步是神速的。但随着英语水平的提高,我慢慢觉得此课程过于书本化,不够实用,再加上老师传统的授课方式,昏昏欲睡的情况时有发生。不过,总体说来,选择来加学语言的第一步是完全正确的。因为,在说英语的国家跟英语是母语的老师学才地道。托福、雅思成绩再高,只说明应试能力强。那些“学霸”一进校园,立刻会觉得连去咖啡馆点餐都困难。不是因为点餐的词句有多难,只是因为没有环境去学去练。
7 q8 Q6 c0 }# t1 {# l: h
$ q' F: p" Q$ I- s8 S; ~8 F6 _, V( ? h4 X3 C
我从ESL语言毕业后,却发现自己的英语暴露出来的问题越来越多。
y: a0 ?& U' \8 J* D; E
' c& h( V/ J" d2 P3 I# F邮件、正式信函、学术或报告类文章——词到用时方恨少。邮件做不到言简意赅;长篇的又不够正式和专业。移民和留学生多多少少都需要与政府机构、医疗机构、律所和招生办打交道,那种词穷的无力感,大家都有吧。
! r. I6 H1 O( A2 _% S* w5 w5 p1 Q) Q+ Y
还有以前写东西,想要引经据典,百度一搜,拿来主义;来加之后,老师会经常问:”这是你的观点还是引用的?”人家是尊重知识产权的,引用是要注明出处的,此外,格式很重要;格式是教育程度和专业度的标志。4 y0 q, k: a% g4 Q; X% p
0 |9 \5 `( ~6 q9 r- }. m1 N8 {
社交圈子——出了国,圈子也随着那片大陆远去了。在加,英文好圈子自然广,信息也灵通,而且两者相辅相成。对于移民和留学生来说,语言课程和大学时的同学是英语圈子最初的组成部分。另外,本地中大型公司的面试机会多数都是说英语的朋友介绍的。2 V9 m1 z, W8 R, |+ l3 J3 x
8 R7 Z B5 u V' K3 x/ c工作——应聘找工作是条苦旅。坚持走下去的人会成功,会有社会融入感。为什么说的这么绝对?因为中国移民和留学生只有少数选择这条路走到底。不劳筋骨不苦心志,在陌生的国度还想找好工作,给我3个不雇加拿大本地人偏要雇你的理由先。
" b3 `* ?1 p+ n5 j: H
, L2 I/ M& w5 B1 a' |4 J钱——刚登陆时,英语不好,信息不多,不好比价。语言有了一定基础,就开始认真地搜索本地资源,想办法节省开支。- F+ X( \0 M. K: Z: b5 m
( E0 F7 m9 z' V) q, H( `; c! ~; s) U! h
基于以上考量,2012年我决定换城市和学校。多伦多作为加拿大第一大城市便成了首选。由于专业和经济实力,攻读MBA暂放一边,先学实用的College课程。语言的问题又出现了。交流已不成问题,但是流利、发音准确和专业度只不过是自我介绍时的形容词罢了,名不副实。于是我选择语言和专业课程连读,在Google上研究了一下,锁定几所口碑不错的Colleges。我先去校园逛了一圈,综合考量了交通、课程设置、学校设施、本地和国际学生的比例以及毕业生就业率。因为我希望能有一个好的英语环境,所以选择了中国学生较少的Humber College. 我接受了英语水平测试,然后顺利进入了语言部分EAP(English for Acdemic Purpose)课程的学习。% Q9 l7 P, }& r& p/ A# l
$ h$ j+ `! {! ~! E) z
1 U% w3 C7 T8 F
3 ~3 V% o$ e' c8 |7 i5 B0 ?
EAP课程包括写作、语法、听说和社会学(社会学最后一级才有)。写作课程主要是教授方法,比如如何用英语的思路组织语言,如何遣词造句撰写发言稿才能吸引听众、如何规范地引用观点和数据支持自己的内容。这就基本解决了我之前对于邮件、正式信函、学术或报告类文章写作的担忧。而且,老师非常强调客观辩证的思考方式(critical thinking),这是我们中国人缺乏的,也是本地企业看重的一项素质。另外,Humber师资的构成偏年轻化,老师会组织大家讨论时事,观看TED Talk (著名英语脱口秀节目),我也是从此养成了每天早晨听CBC radio的习惯。我了解了当地时事,和本地人聊天找话题自然不难。而且,老师很鼓励大家阅读,不是那种枯燥的课文,而是新闻、科普文章、文学短篇等的综合。当阅读成为一种习惯,语言学习就无处不在了。. P( C4 Z7 ]% ]6 d( V# u4 b
0 y' g. ?( `% H% [; P! i9 o2 Y
完成EAP后,2013年进入专业课学习,50人的班里只有3个中国人。又是一个绝佳的练习英语,拓展本地圈子的机会。虽然一开始有些吃力,主要是小组讨论时我实在跟不上加拿大人说话的节奏,但是很快就进入了状态,英语也有了更大的进步。最值得骄傲的就是我在EAP program中练就了规范的专业写作格式,连有些加拿大本地生也很难做到,做group project的时候帮他们修订格式是我的任务之一。
8 N! G$ M# R) V+ X0 _, `7 X7 }" V' l6 b0 J0 x
总结起来,英语学习就是在老师和助教的正确指引下狂练。作为一届校友,我推荐大家去听听Humber EAP program的免费试听课,由Catherine Dunn主讲。以下是Catherine对于学习英语的三点建议:7 G! l: Q5 s& A# g9 f" B
# b9 u5 w9 j! I' \) M/ c: R3 `6 P! Z- K
- 英语不是“学”出来的,而是“练 ”出来的。英语的学习是一个反复练习,不断接受反馈意见,并逐渐做到熟练并准确的运用语言的过程。
- 中国学生要有意识切换英语频道并延长此频道的时长。
- 学习的形式和渠道要不拘一格,还要与时俱进\
9 ?/ y8 W5 m4 h% |! }- Z* B
- q: a4 g, X5 }0 I
( z0 V& i j# K. ?0 Y1 c有志将英语学地道的朋友不妨一试,Humber EAP program免费试听课安排如下:
b" L# E( R0 w; T5 }3 _6 g; E* x" d; H) p5 C, i
11月28日:9:30-11:30或12:30-14:30
3 c6 m7 H2 Y" \, h; M- s% J9 P- I12月12日:9:30-11:30或12:30-14:30) ]. ?0 Y, [# m& {& o
# ` E6 q2 b3 z
/ Y: a2 m4 w- c地点:3199 Lake Shore Blvd W, Etobicoke# r0 ~3 E" \1 }- Y
教室:J2016 P& }5 ]! i; U# C- j
以下是校园地图:- E C2 J( ?' v5 N% Y
2 n& `: R& c4 I) p
) [5 ?1 M. t: V$ d+ @4 J5 K% d+ |: T$ G: g$ f9 ?/ H! T h% @( C! [
0 u- L% v/ g: R8 Y* m( a
活动完全免费!为了保障试听课的效果,每场只限12人左右参与,因此想参加的朋友请尽快完成网上预约。( l3 m4 @3 |7 ~; R9 b
预约网址请点击这里:Humber College EAP专业英语免费试听课预约 或者也可以直接电话预约:416-838-4741' O Z0 Q/ t$ J& [. m
, ^( i' Y5 Z7 O' W+ \" z4 y' D/ h
此外,除了试听课之外,还会带大家参观一下Humber College Lakeshore Campus, 以便大家对学校的设施有一个更充分的了解,如果将来就读这所学校,这些设施是对所有学生开放的,不妨多走走,多看看,有任何问题也可以随时提出。6 p" n; s" {( H3 p5 s0 t6 S
$ F0 q: s; s) D/ _! r! R" {+ m5 h K. F$ B( @1 S
7 b0 P! i' A8 G' @0 P( U
5 i, N; t9 A7 ^0 _
( v) K9 }: U3 U: g$ r6 v, @
9 W% m& |/ d# K; y, c" N( S; c: n# g7 k# ~, S
4 g8 e3 P8 i* @" c! g$ s& j7 ^; v |
-
|