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1.就近找的朋友" _ E6 x( y( _/ n
什么年龄最好:5岁以前
7 S `) A' R% N: I" n" I 到哪里找:观察邻居的孩子,如果妈妈面貌可亲,孩子通常也不错。
' J1 m9 _# N$ c+ O) ^6 H0 @. b1 S5 X 这个朋友的作用:这第一个伴儿可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。. w; |& N. O* p/ c2 J2 a" ]+ ~7 X
对于这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了,即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来;给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。
' G* y2 U" z: e' u) [) x3 { 2.找异性朋友
* I4 g) l, h7 d1 a6 z5 ]0 P+ t( p& C 什么年龄最好:快5岁- T6 L' L) n2 ]! Y
到哪里找:去孩子们一起游戏的地方,如小公园、兴趣班等。 P4 U" Y1 t0 k* F
这个朋友的作用:会让他们今后更尊敬异性,更容易与异性有感情上的交流。* w( X% r2 N* A# v5 A9 W
男孩和女孩要成为好朋友并不简单,你需要帮个小忙:两三岁时,男孩和女孩没什么区别,但到了4岁,他们开始倾向于与同性朋友在一起,这时,要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会;强调异性朋友带来的正面影响,因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔;注意自己发出的暗示,孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感,像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说;不要硬按自己的喜好给他们安排朋友,不要给学龄前的孩子“配对”,这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。9 k' A' o7 h7 ?1 d# N; r
3.爱好运动的朋友
) N1 s0 a# n9 q" E 什么年龄最好:从3岁开始2 k, ^8 i& e9 |. Y- ?4 u' v5 k8 J. f
到哪里找:操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。) w8 i1 G" ]. j: a" h9 B- G1 e
这个朋友的作用:可以避免孩子总窝在家里看电视。7 ?( A: L9 F, ^; K! L
邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车,他旺盛的精力会感染每一个人;别把体育活动这件事描述得天花乱坠,因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各种运动,也别指望你的孩子同样变得如此,只要他能坚持运动,多出出汗,就是成功;要适时介入他们的关系,确认孩子们在做有益的运动,让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。, x6 ^2 F4 E/ O7 H6 C
4.年龄稍大一点的朋友
% E, ^ O n2 L; m6 g 什么年龄最好:从孩子会走路到上学之前
Q" _+ k+ L& C* v" M+ Q 到哪里找:在孩子的姑表亲戚中找,如表哥、表姐等。# V, p. A) x9 S* Y5 b
这个朋友的作用:他不仅会成为孩子的行为榜样,还可以帮你监督孩子的行为。
' C; V# n9 b, ~ E0 B; [; l 5.他自己选择的朋友
! B) W. ^+ q; ]7 W1 j 什么年龄最好:4岁以后/ E8 y: ?1 _ A9 R4 H; U
到哪里找:用不着你帮忙。; r) C& i0 p" w" L7 b7 G+ P+ ~
这个朋友的作用:这是他向独立迈进的一大步。6 t: w' m. u+ j
从现在开始,孩子将会结交的新朋友有些你喜欢,有些不一定,别为这个焦虑,这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母,与他们交流,一起规范孩子们的不当行为,比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长,尽量在公共场合见面,这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快,那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见,去面对朋友之间的冲突,甚至去亲手结束一段友情,都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近,应当鼓励。% p+ b+ z" S$ |6 i% M
我们应该认识到,从两三岁起,孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得“我们在一起很好玩”,发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”,就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。 |
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