中级会员
- 积分
- 261
- 获赠鲜花
- 4 朵
- 个人财富
- 1011 金币
- 注册时间
- 2010-12-3
|
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
1、规劝
5 h, p: O a; V/ C案例:与同伴吵架、抢夺玩具……) ?* [" _, a) X" V
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
* o5 U$ i* X3 ~# S/ ^3 w1 t% L9 @建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
! J# p( ]; N- y6 V% K/ e% A2、打手心7 }8 U) l" T$ u' J1 Y# g
案例:打架、乱丢东西……
: j; }8 B8 a7 z# }: l方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。5 z0 W& ^( ~" I# O( Q% F
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
7 u: i6 M" }, z: u 3、罚坐2 V: y8 G% g) o! P1 b! g
案例:吵闹不休、吵架……
+ x1 ~' a3 x2 u3 p" y* I x( E方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
( x) q$ `/ E/ A* s建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。; a! }. l. C! l" L3 Q6 @2 f& |
4、帮忙做家务
* f8 p; K% g$ a5 T! H案例:乱画,乱丢东西、玩具……
3 C/ Q4 I8 K" p. n4 m! V8 O方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
6 v# n2 J5 n% R: e3 ^建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。" q* S% {) M8 D! E# V- C* K& X
5、画画' R) K1 `3 w2 P! g$ n# j8 @
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
5 e7 y2 i# y# e# M* T3 o方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
0 q0 A" A6 q& A+ J6、罚站
. I' ]8 K; F; Q5 a9 n+ O案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。/ L/ o& f: l+ y s: j1 C4 ]& n
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。. l+ h3 N9 L6 U* k* o8 G E
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
# s b- }% D+ H& W" r; ^; p 7、看书、写字0 `. y& f, l* e
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
. n8 B+ K5 O& G6 j方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
7 P! a8 x. O% }9 D5 n$ p建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
( \0 k8 X) V9 P' T K! W7 L8、没收心爱的东西
+ ~. p, `; Z% Y$ X2 g# P案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……3 Q6 p+ ]+ U" I2 x
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。" m$ m" x: H# j6 Q
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
& w. h0 n# H" o9 Q1 D/ v9、排豆子
1 b7 J& k) m4 d3 f3 M案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。* f- A9 W& A+ ^
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
8 ^0 p5 h9 ]9 U" }& j建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
$ w' H1 K% R. l, J' l- U7 h 10、禁止某些权利、要求7 b; o. d, \% H
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……) H) h( c& m# D. H6 \1 v# N
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。/ A6 t5 ?+ h# Y% I0 e% y: |4 h
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。+ E/ f& {) J. g+ R4 ?
当孩子日后表现佳时,恢复其权利
* B# g4 ~1 H6 j) ~实施惩罚时的注意事项:2 a4 [: y- w: M: z2 }3 l
关键:把握原则 控制情绪4 c7 a* F& P5 Z6 R& t
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 b, b* o @) z7 m# P
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;% p* {0 P4 X! e8 l
2、控制自己的情绪反应;
$ `9 b, `' m# s9 K: x3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;! U& ]9 N6 p% t+ e5 c: P/ t4 M
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;* W2 b9 W, b. R$ r7 a
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
- d- Z N( j7 s, {6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱 |
|